Bugun Toşkent şahridagi Muhammad al-Xorazmiy nomidagi ixtisoslaştirilgan maktabda ilk bor Silk Road University Fair — xalqaro ta’lim forumi va körgazmasi boshlandi
2026-10-27 11:45:00 / Vazirlik yangiliklari

Tadbirda 10dan ortiq davlatlardan 40 dan ortiq universitet vakillari iştirok etdi. Şuningdek, ikki kunlik dastur 1 150 nafardan ortiq yuqori sinf öquvçislari, 300 nafardan ortiq maktab maslahatçilari hamda 200 nafarga yaqin maktab direktorlarini qamrab oldi.
Körgazmada Avstraliya, Buyuk Britaniya, Birlaşgan Arab Amirliklari, Gonkong (Xitoy), Grenada, Germaniya, Ispaniya, Kanada, Qozoğiston, AQŞ, Fransiya, Xitoy va Şveysariyadan kelgan ta’lim muassasalari vakillari qatnaşdi.
Körgazmada, şuningdek, xorijda ta’lim oliş imkoniyatlari haqida ma’lumot beruvçi va xalqaro ta’limga yönaltirişda kömaklaşuvçi taşkilotlar ham iştirok etdi.
Tadbir xalqaro universitetlar bilan töğridan-töğri muloqotni yölga qöyiş, ta’lim dasturlari va qabul talablari bilan tanişiş, şuningdek, Özbekiston maktablari hamda xorijiy oliy ta’lim muassasalari örtasida uzoq muddatli hamkorlik aloqalarini rivojlantiriş uçun muhim muloqot maydoni bölib xizmat qildi.
Bugun tadbirning oçiliş marosimi bölib ötdi. Unda xalqaro ta’lim hamkorligini rivojlantiriş, iqtidorli yoşlarni oliy ta’limga yönaltiriş va maktab maslahatçilarining kasbiy salohiyatini oşiriş masalalariga e’tibor qaratildi.
Oçiliş marosimidan söng maktab rahbarlari va maslahatçilari uçun xalqaro universitetlar vakillari bilan professional uçraşuvlar taşkil etildi. Muloqotlar davomida ta’lim muassasalari örtasidagi hamkorlikni kengaytiriş, öquvçilarni xalqaro universitetlarga yönaltiriş va kelgusidagi hamkorlik istiqbollari muhokama qilindi.
Kunning ikkinçi qismida öquvçilar va maktab maslahatçilari uçun xalqaro universitetlar körgazmasi taşkil etildi. Unda iştirokçilar universitetlarning qabul komissiyalari vakillari bilan bevosita muloqot qilib, ta’lim dasturlari, qabul talablari, hujjat topşiriş tartibi va xorijda tahsil oliş imkoniyatlari haqida ma’lumot oldilar.
Bunday uçraşuvlar yoşlarga özlarining akademik qiziqişlari va kelajakdagi kasbiy maqsadlariga mos ta’lim yönalişlarini aniqlaş, xalqaro oliy ta’lim tizimlari bilan yaqindan tanişiş hamda kelgusi ta’lim rejalarini şakllantiriş imkonini berdi.
Şuningdek, körgazma xorijiy universitetlar vakillari uçun Özbekiston ta’lim tizimi bilan tanişiş, mahalliy maktablar va pedagoglar bilan tajriba almaşiş hamda kelgusidagi hamkorlik yönalişlarini muhokama qiliş imkoniyatini yaratdi.
28-oktyabr kuni tadbir dasturi maktab maslahatçilarining kasbiy bilim va könikmalarini rivojlantirişga qaratilgan trening va seminarlar bilan davom etdi.
Maşğulotlarda öquvçilarni xorijiy universitetlarga yönaltiriş, xalqaro oliy ta’lim muassasalariga hujjat topşiriş jarayonida ularga kömaklaşiş, universitetlar bilan samarali muloqot örnatiş va maktablarda ta’limga yönaltiriş faoliyatini takomillaştiriş masalalari muhokama qilindi.
Şuningdek, xalqaro universitetlar vakillari Toşkent şahridagi bir qator maktablarga taşrif buyurib, öquvçilar va pedagoglar bilan uçraşdilar. Taşriflar davomida xalqaro ta’lim imkoniyatlari haqida ma’lumot almaşildi va maktablar bilan universitetlar örtasidagi hamkorlik istiqbollari muhokama qilindi.
Ikkinçi kun dasturi maktab maslahatçilarining xalqaro ta’lim sohasidagi bilimlarini rivojlantiriş, özaro tajriba almaşiş va universitetlar bilan hamkorlik aloqalarini mustahkamlaşga xizmat qildi.
Maktab maslahatçilari öquvçilarga oliy ta’lim muassasasini tanlaş, akademik maqsadlarini belgilaş va xalqaro universitetlarga hujjat topşirişga tayyorgarlik körişda kömaklaşadi.
Şu sababli tadbirda ularning xalqaro universitetlar vakillari bilan bevosita muloqot qilişi, tajriba almaşişi va kasbiy bilimlarini rivojlantirişiga alohida e’tibor qaratildi.
Forum maktab rahbarlari va maslahatçilariga xalqaro oliy ta’lim muassasalari bilan hamkorlikni rivojlantiriş, öquvçilarni qöllab-quvvatlaş mexanizmlarini takomillaştiriş hamda ta’limga yönaltiriş işlari samaradorligini oşiriş masalalarini muhokama qiliş imkonini berdi.
Mazkur yönalişdagi hamkorlik iqtidorli öquvçilarning öz qobiliyatlarini töğri baholaşi, kelajakdagi ta’lim yölini ongli ravişda tanlaşi va xalqaro oliy ta’lim imkoniyatlaridan samarali foydalanişiga kömaklaşadi.






