Это с большой честью и привилегией, что я стою перед вами сегодня на этой почетной конференции ЮНЕСКО по культурному и художественному образованию в Абу-Даби. От имени министерства культуры Республики Узбекистан я выражаю искренние приветствия и теплые поздравления всем присутствующим.

В последние годы наша страна сделала значительные шаги в систематическом улучшении системы подготовки кадров в области культуры и искусства. Этот согласованный подход направлен на содействие согласию, развитие творческого таланта среди молодежи, внедрение глубокого уважения к различным формам искусства и поощрение изучения мирового культурного наследия.

Были предприняты несколько ключевых инициатив для укрепления этого усилия. За последние шесть лет министерство культуры Республики Узбекистан создало различные образовательные учреждения, включая Национальный институт народного искусства имени Ботира Закирова, Узбекский Национальный музыкально-художественный институт имени Юнуса Раджаби, а также филиалы известных институтов, таких как Государственная консерватория Узбекистана и Государственный институт искусства и культуры Узбекистана.

Более того, были созданы новые детские музыкально-художественные школы, специализирующиеся на исполнительском искусстве, что привело к общему числу 368 образовательных учреждений под эгидой Министерства культуры, что составляет увеличение на 10,5% по сравнению с 2017 годом.

Эти учреждения играют ключевую роль в воспитании таланта и образовании молодежи. На данный момент 20 303 преподавателя преподают 110 285 студентов по различным дисциплинам. Следует отметить, что число детских музыкально-художественных школ увеличилось до 324, где 15 120 учителей обучают 88 497 студентов, что существенно превышает как численность студентов, так и преподавательский состав по сравнению с 2017 годом.

Кроме того, имеются 3 982 учителя, обучающих 10 575 студентов в специализированных музыкальных, танцевальных, оперных и культурных школах, что свидетельствует о нашем стремлении обеспечить всестороннее культурное образование различных слоев общества.

Несмотря на значительный прогресс, остаются нерешенными проблемы. Существующие двухлетние программы обучения в колледжах создают трудности для студентов в выполнении требований учебных программ и приобретении необходимых квалификаций. В результате выпускники часто нуждаются в дополнительном обучении для повышения своих навыков, особенно в педагогической деятельности.

Более того, остаются нерешенными вопросы профессионального развития культурных работников в театрах, культурных центрах и творческих коллективах. Решение этих проблем требует совместных усилий и стратегического планирования.

В ответ на эти заботы правительство активно разрабатывает нормативно-правовые документы с целью дальнейшего улучшения системы подготовки персонала в области культуры и искусства. Это включает усилия по расширению научных исследований в этой области и формированию квалифицированной рабочей силы, способной эффективно вносить свой вклад в культурный ландшафт.

В заключение, хотя был достигнут определенный прогресс, необходимо продолжать усилия для решения существующих проблем и обеспечения всестороннего развития таланта. Через сотрудничество и преданность мы можем укрепить наши культурные и художественные образовательные экосистемы для блага общества.

Спасибо.