Пресс-конференция на тему: «Дошкольное и школьное образование: результаты и планы»
2026-04-21 14:00:00 / Анонсы
ПРЕСС РЕЛИЗ
21 апреля 2026 года в Национальном институте педагогического мастерства им. А. Авлони состоялась пресс-конференция на тему «Дошкольное и школьное образование: результаты и планы».
В нем приняли участие Министр дошкольного и школьного образования Эъзоза Каримова, заместители Министра и ответственные сотрудники Министерства.
Как было отмечено, благодаря большому вниманию и поддержке, уделяемым государством сфере образования, данная система была определена в качестве одного из приоритетных направлений государственной политики, и в этой связи последовательно осуществляются широкомасштабные реформы.
В результате этих реформ с 2016 года по настоящее время в нашей стране построено 304 новые школы, реконструировано 3 598 школ, капитально отремонтировано 1 955 школ.
Также за это время построено 625 новых государственных дошкольных образовательных учреждений, реконструировано 2 522 государственных дошкольных образовательных учреждения, капитально отремонтировано 759 государственных дошкольных образовательных учреждений.
За прошедший период реформы в сфере дошкольного образования дали свои весомые результаты. К примеру, если в 2017 году количество дошкольных образовательных организаций составляло 5 200 единиц, то сегодня их количество увеличилось в 7,5 раза и достигло 39 200 единиц.
В результате уровень охвата дошкольным образованием на сегодняшний день достиг 78% (27,7% в 2016 году), а охват подготовкой детей к школе в возрасте 6 лет – 98%.
В рамках проекта «Aqlvoy» в 216 махаллях отдаленных и труднодоступных районов, где отсутствуют дошкольные образовательные организации, организовано 648 мобильных групп, охвачено дошкольным образованием более 10 тысяч детей.
Число педагогов в сфере дошкольного образования и уровень их квалификации также растут из года в год. К примеру, если в 2017 году общее число педагогов в дошкольных образовательных организациях составляло 58,4 тысячи человек (из них 21,6% с высшим образованием), то на сегодняшний день их количество достигло 179,5 тысячи человек (из них 38,9% с высшим образованием).
С 2026-2027 учебного года для педагогических кадров государственных и негосударственных дошкольных образовательных организаций со средним специальным образованием планируется внедрить в соответствующих вузах дуальную форму обучения (в формате 5+1), а также наладить подготовку бакалавров по направлению «Дошкольное образование» на платно-контрактной основе.
В результате значительного роста числа негосударственных образовательных учреждений, количество негосударственных и действующих на основе ГЧП дошкольных образовательных организаций в нашей стране составляет 3 169, а число частных школ — 750 единиц.
За период с 2016 по 2026 год количество школ увеличилось на 513 единиц, было создано 750 тысяч ученических мест (за счет строительства в 2025 году 30 новых школ было создано 120 тысяч ученических мест).
Если в 2016 году насчитывалось 9 680 школ с 4 798 059 ученическими местами, то в 2026 году их число составит 10 193, а количество ученических мест достигнет 5 547 714.
С 2019 года в целях поддержки и поощрения одаренных выпускников школ введена система награждения золотыми и серебряными медалями.
Кроме того, для создания дополнительных удобств для учащихся с 2022-2023 учебного года введена процедура выдачи электронных аттестатов выпускникам школ (в текущем году электронные аттестаты получат 1 093 647 выпускников 9-х и 11-х классов).
За прошедший период для учителей и воспитателей были введены курсы повышения квалификации с отрывом от работы, проводимые раз в пять лет. В целях непрерывного профессионального развития педагогов были организованы мероприятия «День и час профессионального развития», а для воспитателей детских садов — «День и час методического мастерства».
Эффективно работает практика повышения квалификации и прохождения стажировки педагогов за рубежом. Только в 2025 году 183 педагога повысили свою квалификацию в таких странах, как Сингапур, Малайзия, Корея, Азербайджан, Франция, Германия, Великобритания и Турция.
В целях реализации подготовки педагогических кадров с высшим образованием на основе единого концептуального подхода 13 педагогических высших образовательных организаций были переданы в ведение Министерства дошкольного и школьного образования. В настоящее время в педагогических вузах обучается более 145 тысяч студентов.
По инициативе Главы нашего Государства заработная плата учителей поэтапно повышается. Если 10 лет назад месячная зарплата школьного учителя составляла до 1,5 миллиона сумов, то на сегодняшний день эта сумма выросла почти в 3 раза, а базовая тарифная ставка педагогов достигла 5 143 717 сумов.
Кроме того, была введена система доплат и надбавок к заработной плате в зависимости от категории, ставки, стажа, эффективности труда и научной деятельности педагога. В 2026 году, согласно данному порядку, 24 289 педагогов получают заработную плату в размере от 10 до 20 миллионов сумов.
В частности, в рамках проекта «Один миллион узбекских программистов» 1 007 062 учащихся получили международные сертификаты выпускников. По проекту «Пять миллионов лидеров искусственного интеллекта» сертификаты получили 59 242 учащихся.
За последние 6 лет наши учащиеся, принявшие участие в более чем 70 престижных международных и региональных олимпиадах, завоевали 276 медалей (44 золотые, 80 серебряных, 152 бронзовые).
В частности, на 56-й Международной Менделеевской олимпиаде по химии, проведённой в нашей стране в 2022 году, школьники из Узбекистана завоевали 10 медалей (1 золотую, 4 серебряные, 5 бронзовых).
В 2025 году в Узбекистане были проведены Международная олимпиада по математике и информатике имени Аль-Хорезми, а также Международная олимпиада по химии имени Абу Райхана Беруни, в которых приняли участие более 300 человек.
Благодаря вниманию, уделяемому IT-образованию, в 2023 году учащиеся Узбекистана впервые в истории завоевали 2 бронзовые медали на престижной Международной олимпиаде по информатике.
В течение I квартала текущего года на международных, региональных и престижных предметных олимпиадах было завоёвано 27 медалей (5 золотых, 10 серебряных, 12 бронзовых).
В 2026 году в Узбекистане впервые планируется провести 2 престижные международные олимпиады — 58-ю Международную химическую олимпиаду (10-19 июля) и 38-ю Международную олимпиаду по информатике (9-16 августа).
В рамках Инвестиционной программы на 2017-2025 годы было оснащено 7 099 общеобразовательных школ, на что из республиканского бюджета было выделено около 2 трлн сумов.
Кроме того, в 2017-2025 годах было выделено 727,7 млрд сумов, на которые мебелью и другими видами инвентаря были обеспечены 2 493 дошкольные образовательные организации.
Только в 2025 году в рамках Инвестиционной программы необходимым инвентарём будут обеспечены 629 общеобразовательных школ (25 новых построек, 508 объектов реконструкции, 96 объектов капитального ремонта).
В настоящее время Министерство дошкольного и школьного образования с участием зарубежных стран реализует 17 инвестиционных проектов на сумму свыше 400 млн долларов США (4 проекта под государственную гарантию на 254 млн долларов США, 13 грантовых проектов на 146 млн долларов США).
В частности, ведется совместная работа над проектами с Саудовской Аравией на сумму 211 млн долларов (3 проекта), с США — на 94 млн долларов (3 проекта), с Республикой Корея — на 45 млн долларов (2 проекта), с Китайской Народной Республикой — на 20 млн долларов (3 проекта), с Японией — на 7 млн долларов (1 проект), с Индией — на 1 млн долларов (1 проект), с Азербайджаном — на 600 тыс. долларов (1 проект), со Швейцарией (трастовый фонд «Ishonch») — на
43,5 млн долларов (1 проект).
До конца текущего года планируется создать более 1 500 негосударственных детских садов, 49 центров раннего развития, 485 групп обязательной годичной подготовки, а также дошкольные образовательные организации «Янги авлод».
Кроме того, совместно с Гёте-Институтом намечено проведение проекта «InfoCheck Central Asia» и, впервые в Узбекистане, 58-й международной олимпиады по химии и 38-й международной олимпиады по информатике.
Если изначально в структуре Агентства специализированных образовательных учреждений при Министерстве дошкольного и школьного образования действовало всего 16 школ (4 президентские, 9 творческих и 3 специализированные), то на сегодняшний день их число достигло 234 (14 президентских, 9 творческих, 2 спортивные, 202 специализированные школы и международная школа-интернат имени Аль-Беруни).
Для поддержки различных инициатив учащихся в школах был проведен двухэтапный конкурс (тестирование, собеседование) на 3 400 должностей школьных советников.
В нём приняли участие 10 497 кандидатов, которые сначала прошли тестирование на платформе tanlov.uzedu.uz. Затем 6 106 кандидатов, прошедших первый этап, приняли участие в этапе собеседования, и около 2 700 из них были назначены на эти должности на основании соответствующих рекомендаций.
В настоящее время ведётся необходимая работа по подготовке рекомендаций и назначению на эту должность кандидатов, занявших второе место на собеседовании, вместо кандидатов, отказавшихся от работы на этой должности по различным причинам.
В завершение мероприятия ответственные лица подробно ответили на во просы журналистов по теме.
Пресс-служба Министерства
дошкольного и школьного образования