Министерство высшего образования, науки и инноваций Республики Узбекистан

В ходе совещания обсужден вопрос модернизации Национального классификатора занятий и определены необходимые меры. Эксперты отметили необходимость пересмотра профессий и должностей в сфере образования и науки на основе сегодняшних стремительных требований рынка труда. Основное внимание было уделено последовательной интеграции в систему новых компетенций и современных профессий, возникающих в условиях цифровой экономики.

Также в ходе обсуждений был рассмотрен вопрос разработки квалификационного справочника должностей служащих для профессорско-преподавательского состава и других соответствующих должностей.

Последние анализы показывают, что в государственных и негосударственных вузах не существует единого подхода к наименованию и функциям должностей, а также наблюдается дублирование функциональных обязанностей и отсутствие четкого разграничения обязанностей, а также расхождение в определении квалификационных требований.

В целях восполнения этих пробелов было решено подготовить проект единого документа, систематически определяющего конкретные функциональные обязанности, необходимые знания, навыки и компетенции для каждой должности.

Члены рабочей группы договорились усовершенствовать кадровую политику в сфере, устранить неясности в должностных инструкциях и внедрить единые профессиональные стандарты.

По итогам совещания приняты важные решения по организации работы на основе конкретного плана-графика, широкому привлечению к процессу экспертов отрасли и работодателей, подготовке проекта соответствующего нормативно-правового акта.