Министерство высшего образования, науки и инноваций Республики Узбекистан

На заседании были рассмотрены приоритетные задачи на 2026 год, исполнение государственных программ, реформы в системе профессионального и высшего образования, научно-инновационная деятельность, а также вопросы обеспечения занятости выпускников.

В начале заседания обсуждено обеспечение исполнения задач, предусмотренных Государственной программой «Год развития махалли и подъема общества», утвержденной Указом Президента Республики Узбекистан от 16 февраля 2026 года № ПФ-22. Отмечено, что в 2026 году приоритетом определены переход экономики к технологической и инновационной модели роста, развитие профессий и формирование новой архитектуры рынка труда.

В связи с этим поставлены задачи направлять не менее 10% средств, остающихся в распоряжении вузов в рамках программы «Цифровые стартапы», на развитие инкубационных центров, создать лаборатории искусственного интеллекта в 16 вузах и реализовать более 100 проектов в сфере ИИ. Также поручено широко привлекать к деятельности лабораторий студентов, молодых ученых, молодежь махаллей, учащихся техникумов и резидентов технопарков, а также разработать методические пособия.

В рамках стратегии «Узбекистан – 2030» определены конкретные меры по достижению целевых показателей на 2026 год: доведение охвата высшим образованием до 45%, увеличение числа программ с международной аккредитацией до 133, расширение совместных программ с зарубежными университетами из рейтинга «TOP-500» до 18, повышение доли преподавателей с учеными степенями до 53%.

Были проанализированы недостатки, выявленные по итогам 2025 года, и вновь напомнено о персональной ответственности руководителей. Подчеркнута необходимость проведения ректорских форумов с зарубежными странами и обеспечения практической результативности каждого соглашения.

По второму вопросу повестки обсуждены существующие проблемы в системе профессионального образования и приоритетные задачи на 2026 год. Отмечено, что планируется довести число техникумов, внедривших международные образовательные программы, до 100. При этом критически оценены низкие показатели в отдельных регионах, поставлена задача внедрить международные программы обучения как минимум по 5 профессиям в каждом регионе. Подчеркнута недопустимость коррупции и финансовых нарушений, в отношении допустивших их руководителей будут приняты строгие меры.

В рамках третьего вопроса рассмотрены вопросы усиления научно-инновационной деятельности в вузах, реализации научно обоснованных проектов в махаллях и обеспечения интеграции «образование – наука – производство».

Также выдвинуто предложение объявить 2026 год в системе «Годом социально-экономического развития территорий через высшее образование, науку и инновации».

Четвертым вопросом повестки стали занятость выпускников и процессы цифровизации. Отмечено, что в 2024/2025 учебном году дипломы получили 237 939 выпускников, однако системный подход к их трудоустройству пока недостаточен.

Поставлены задачи усилить деятельность карьерных центров в каждом вузе, сформировать адресный список безработных выпускников, профинансировать бизнес-проекты в рамках программы «Шаг в будущее», а также в течение двух месяцев вдвое сократить долю выпускников, не имеющих занятости.

Кроме того, поручено полностью запустить платформу career.edu.uz, урегулировать проблему неподтвержденных дипломов в системе diplom.edu.uz, внедрить систему Face-ID в 17 вузах, усилить кибербезопасность и внедрить KPI-показатели по цифровизации.

В завершение заседания определены задачи по проведению культурно-просветительских мероприятий в связи с Наврузом и 8 Марта, эффективной организации каждого четверга как «Дня молодежи», привлечению более 550 тысяч студентов к внутреннему туризму в рамках программы «Путешествуй по Узбекистану!» и разработке летних программ «Образовательный туризм — новые знания, новый опыт».

По итогам заседания всем руководителям даны строгие поручения обеспечить своевременное и качественное исполнение поставленных задач.